网络学习带给我们的乐趣

             ——18级幼教2班  陈伟芬同学

2020年初，一场突如其来的新型冠状病毒来势凶猛的闯入我们的生活中，无数英雄第一时间奔赴抗疫一线，与病毒作斗争。疫情期间，钟南山院士说过，只要好好的待在家中，这便是尽了公民的责任。作为一名中职生来说，学生不能返校，能做的就是在家努力学习，不给祖国添乱。

      为了“停课不停学”，学校通知我开始在网上上课，让我重新燃起学习的希望。第一次网络课学习让我深刻感受到了网络学习知识的形式丰富多彩，跟着老师互动交流使网络课堂变得津津有味，让我能够了解到自己的不足，始终保持上进心。在每位老师尽心尽责的线上教学中，曾经枯燥乏味的学习内容变得通俗易懂。过程中我们也感受过老师的小紧张，面对熟悉的脸庞、亲切的言语，让我们从最初的怯生到迫不及待的积极发言，虽然有着网络和现实中的差异，但是我们依然融入在其中，体验着网络学习带给我们的乐趣。

        网络学习既是一种教学手段，也是一个老师与学生交流学习的平台。这让我更加体验到了网课的两面性，对于自律的人来说这是一种提供学习的有效途径。对于没有约束力的人来说，网络学习可以给他们带来毫无顾忌的“翘课”机会。英国作家丁尼生讲过这样一句话:“自尊、自律、自知、才能引导人生走向高贵的城堡。”能够自律的人，他们的形象总是那么高大。独立、自律使他们的行为有了规范，言语有了尺度。能够自律的人犹如给自己上了闹钟实时提醒自己下一步该做什么？不能约束自己的人，不能称之为自由人。自律，是推动你走向一切成功的底层动力，只有时时刻刻保持清醒的头脑并不断向前奔跑，才能获得成功。

     网课既是国家给我们提供的学习平台，我们更应该努力学习为那些还在一线奔跑的白衣天使，加油！成为他们最坚强的后盾，祖国最有力的希望！荀子曾讲过这样的一句话:“学不可以已。”延迟开学这段意外时光，我们也可以静下心来好好努力提升自己，更加深入的感悟人生，规划好下一段旅程，认真体验网络教学的模式，坚信我们很快会在校园里重新相逢。

                                                                         （图/文 陈伟芬 ）