守初心鹭岛战“疫”    展风采线上教学

新冠肺炎疫情还未结束,从2月17日开始，我校线上教学正式开启。同学们忙着预习、上课和自主完成学习任务，家长们在家中边监督孩子上线学习，边分享（拍照）孩子学习时的情景，那么在这个特殊的学习时期，老师们为了提高线上教学效果，在网上授课之余还要忙些什么呢？让我们一起走近教师团队去看看吧！

一、教师网授背后的“备影”

教师是教学活动的主体，课堂是教学的第一阵地。而今这个阵地从教室挪到了线上。我们的老师迅速转变思路，更新教学方法与手段，积极参加各种线上培训，精心准备，认真“备影”（备课），从原来教室讲台上课变为线上教学 “主播”。这些“主播”从陌生到熟练，从试探到提高，现已步入佳境，在鹭岛战“疫”开展的线上教学中，用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。

                                   老师们线上教学前的“备影”

                      老师们在线上给学生上课

二、学生线上学习的“互动”

上线（上课）时间到了，教师平台签到点名、疫情安全提示、课程计划介绍、学习模式解读、交流互动分享、仿真任务模拟……，同学们积极响应，认真参与，步步跟进。“一灯、一屏、一纸、一笔、一方小小课堂”，欢声笑语不断，关怀温暖倍增。在鹭岛战“疫”特殊时期，同学们对老师有了更多依赖，更多期待。

                                                 同学们在线上认真学习

学生按时完成的“网上”作业

三、不断总结线上教学经验，努力提高线上教学效果

开展线上教学近一个月了，为今后我校线上教学工作做得更好，我校教务处组织教师不断总结经验，积思广益，灵活运用更好的线上教学方法，努力提高我校学生线上学习的效果。

1.不忘初心，方得始终

线上教学是一次全新的挑战，紧锣密鼓的筹备，想方设法的设计，提前多日的上岗，支撑起授课老师们“高质量教学”的内核动力只有一个：改变的是课堂模式，不变的是教学初心。

2.精心准备，精彩课堂

线上教学对学生的学习热情、时间管理、自律自强提出更高要求；而同样，新知识、新课堂、新模式，对老师们也是新要求。我校教师正在以全新的热情， 努力提升自己，不断学习新的教学技能，迅速适应新环境下新的教学模式。

3.坚守匠心，教学相长

以匠修心，以心炼技。线上教学对教师的考验不止是技术的掌握，更是在教学理念上是否实现了“以学生为中心”。全校师生正是坚守着匠人精神，潜心修炼新的教学技能，完成了一个个美丽的教学互动， 在教学相长中共同进步。

4.耐心答疑，诲人不倦

遇到难以理解的知识点，老师们在网课后、巡回在各个学习交流群用自己的耐心帮助学生沟通答疑，身临其境般的帮助同学们破解重、难点掌握新知识，真正做到百问不烦，百答不厌，答疑解惑，诲人不倦。

5.凝心聚力，坚定信心

在董事会和校委会的正确领导下，我们全校团结一心，共同努力，拧成一股绳，我校线上教学有了一个良好的开端。我们坚信，只要我们继续保持这股干劲，继续不忘初心发扬这种坚守岗位创造条件完成任务的革命乐观主义精神，坚定信心、群策群力，我们一定打赢这场疫情防控阻击战，我们一定能取得线上教学最终成功。                                           

                  福建省鹭岛职业技术学校教务处

                               图/文：洪娜珊                                编 辑：童庆萍

                       2020年3月16日